{"id":999955383,"date":"2018-03-18T22:35:06","date_gmt":"2018-03-18T22:35:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sgagora.com.br\/sg\/?p=999955383"},"modified":"2018-03-20T13:16:38","modified_gmt":"2018-03-20T13:16:38","slug":"vivenciando-na-pratica-a-inter-relacao-cidade-x-campo-alunos-da-escola-municipal-jose-antonio-dos-santos-visitam-fazenda-do-grupo-sekita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sgagora.com.br\/sg\/vivenciando-na-pratica-a-inter-relacao-cidade-x-campo-alunos-da-escola-municipal-jose-antonio-dos-santos-visitam-fazenda-do-grupo-sekita\/","title":{"rendered":"Vivenciando na pr\u00e1tica a inter-rela\u00e7\u00e3o cidade x campo, alunos da Escola Municipal Jos\u00e9 Ant\u00f4nio dos Santos visitam fazenda do Grupo Sekita"},"content":{"rendered":"

Mais uma vez as professoras da Escola Municipal Jos\u00e9 Ant\u00f4nio dos Santos Angela Maria e Eul\u00e1lia Kithe se mant\u00eam ensinando al\u00e9m das paredes da sala de aula, convictas de \u00a0que a aquisi\u00e7\u00e3o de\u00a0 conhecimentos n\u00e3o se\u00a0 d\u00e1\u00a0 apenas dentro da mesma. Com as tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e de comunica\u00e7\u00e3o, boa parte da educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 ocorre fora do ambiente escolar, visto que\u00a0 muitos alunos \u00a0tem acesso a grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o comunicada pelos jornais, revistas, filmes, canais de televis\u00e3o e internet e estas excedem em grande medida a quantidade de informa\u00e7\u00e3o comunicada pela instru\u00e7\u00e3o e textos na escola. A pretens\u00e3o de ambas \u00e9 que as aulas pr\u00e1ticas sejam acess\u00edveis a todos os alunos, e que a cada experi\u00eancia real e vivenciada, os alunos consigam assimilar, processar e abstrair o maior n\u00famero de informa\u00e7\u00f5es relevantes, que ir\u00e3o de fato lhes servir no futuro.<\/p>\n

\"84417924-5506-4bd9-8468-8756dfb672c2\"Alunos ficaram impressionados com a estrutura da Fazenda (Foto:\u00a0Angela Maria)<\/pre>\n
Nesta sexta-feira dia 16\/03, de acordo com as educadoras, concretizou-se mais uma parceria de sucesso entre escola e setor privado, mostrando que a escola estar\u00e1 sempre de portas abertas \u00e0 novas propostas, bem como esta, espera que a iniciativa privada venha fazer parte do mundo de nossos educandos que com certeza ser\u00e3o os funcion\u00e1rios ou quem sabe at\u00e9 donos de algumas empresas no futuro .E para fechar o tema: Inter-rela\u00e7\u00f5es Cidade e Campo, tema este\u00a0 muito real e palp\u00e1vel para os moradores de S\u00e3o Gotardo, no Alto Parana\u00edba, lugar de terras f\u00e9rteis e produtivas e de grandes produtores rurais, foi feita uma visita t\u00e9cnica a fazenda Sekita, onde foram muito bem recebidos pelo senhor Makoto Sekita que os levou a v\u00e1rios setores da fazenda demonstrando um aten\u00e7\u00e3o e um carinho \u00edmpar para com as crian\u00e7as, que tinham nos olhos um brilho especial com cada informa\u00e7\u00e3o repassada.<\/p>\n
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Anteriormente, em sala de aula as professoras j\u00e1 haviam abordado informa\u00e7\u00f5es referentes a sustentabilidade praticada na fazenda, a produ\u00e7\u00e3o de hortifr\u00fati e leite o que agu\u00e7ou ainda mais a curiosidade nas crian\u00e7as, que fizeram v\u00e1rios questionamentos, tanto sobre a agricultura quanto pecu\u00e1ria. Ao serem questionadas sobre esta pr\u00e1tica pedag\u00f3gica diferenciada, a vis\u00e3o de Angela e Eul\u00e1lia vai assim como na pr\u00e1tica, muito al\u00e9m do ambiente de sala de aula. Em reportagem ao Portal SG AGORA, elas comentaram sobre suas vis\u00f5es e metodologias que s\u00e3o aplicadas com os alunos em sala de aula e em ambientes exteriores.<\/p>\n
\"73cf21bb-c350-406c-848b-b00a745f2e66\"Poss\u00edveis futuros agr\u00f4nomos fizeram v\u00e1rias perguntas (Foto:\u00a0Angela Maria)<\/pre>\n
\u201cN\u00f3s professores n\u00e3o podemos negar a import\u00e2ncia da interdisciplinaridade e do trabalho que contemple temas como: respeito m\u00fatuo, justi\u00e7a, di\u00e1logo, solidariedade, globaliza\u00e7\u00e3o, quebra de barreiras, estreitamento de rela\u00e7\u00f5es\u00a0 empatia, pois somos completamente a favor da\u00a0 inclus\u00e3o, do acordo e da sintonia diante do conhecimento e sabemos que o \u00a0trabalho interdisciplinar garante maior intera\u00e7\u00e3o entre os alunos, destes com os professores, sem falar na experi\u00eancia e no conv\u00edvio grupal\u201d. \u00a0\u201cMas continuaremos achando importante repensar essa metodologia como uma forma de promover a uni\u00e3o escolar em torno do objetivo comum de forma\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos sociais e mais importante ainda que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o fique estagnada e se desenvolva e evolua assim como a economia, a agricultura, a pecu\u00e1ria, \u00a0a pol\u00edtica, as pessoas, o mundo… Afinal, as escolas t\u00eam a responsabilidade de formar cidad\u00e3os cr\u00edticos e soci\u00e1veis\u201d.<\/p>\n
Confira as fotos da visita dos alunos:<\/strong><\/p>\n\n\t\t