{"id":999976242,"date":"2019-10-30T16:36:36","date_gmt":"2019-10-30T16:36:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sgagora.com.br\/sg\/escola-de-mario-campos-sofre-com-rompimento-em-brumadinho\/"},"modified":"2019-10-30T16:36:36","modified_gmt":"2019-10-30T16:36:36","slug":"escola-de-mario-campos-sofre-com-rompimento-em-brumadinho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sgagora.com.br\/sg\/escola-de-mario-campos-sofre-com-rompimento-em-brumadinho\/","title":{"rendered":"Escola de M\u00e1rio Campos sofre com rompimento em Brumadinho"},"content":{"rendered":"<div id=\"infocoweb\">\n<div id=\"infocoweb_cabecalho\"><\/div>\n<div id=\"infocoweb_corpo\">\n<p><a name=\"foto\" id=\"foto\"><\/a>&#8220;Muitos ainda est\u00e3o assimilando a perda ou tentando entender de fato o que ocorreu. Existe o medo disso se repetir&#8221;. Passados <strong>nove meses da trag\u00e9dia<\/strong>, foi assim que a estudante Ludmila Silva relatou seu sentimento sobre os impactos do <strong>rompimento da Barragem B1, da Vale, em Brumadinho (Regi\u00e3o Metropolitana de Belo Horizonte)<\/strong>. O desabafo foi feito \u00e0 Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), que nesta ter\u00e7a-feira (29\/10\/19) <strong>visitou a<\/strong> <strong>Escola Estadual de M\u00e1rio Campos, no munic\u00edpio de mesmo nome, tamb\u00e9m na RMBH e vizinho a Brumadinho<\/strong>.<\/p>\n<p>O objetivo foi <strong>verificar a situa\u00e7\u00e3o da comunidade<\/strong>, impactada ainda com tr\u00e1fego pesado de caminh\u00f5es e doen\u00e7as respirat\u00f3rias pelo ocorrido na cidade vizinha. A escola tem 1.053 alunos.<\/p>\n<p>Conforme os testemunhos, estudantes como Ludmila se ressentem de medidas n\u00e3o adotadas na escola desde o ocorrido, como <strong>palestras com profissionais<\/strong> que ajudassem a lidar com a realidade p\u00f3s-rompimento. &#8220;Com o desespero n\u00e3o se pensa em nada na hora, mas depois vemos que um <strong>apoio psicol\u00f3gico<\/strong> seria bom&#8221;, disse ela.<\/p>\n<p>Sua colega de 3\u00ba ano, Maria Rita Prado, acrescentou n\u00e3o ter visto apoio psicol\u00f3gico de um profissional na escola ou perto das comunidades nem nas primeiras horas ap\u00f3s o ocorrido. &#8220;Na hora mesmo foi um caos e s\u00f3 viemos a saber o que tinha ocorrido pelos jornais. Faltou mais informa\u00e7\u00e3o para n\u00f3s&#8221;, disse Maria Rita, no que Larissa Gabriele concordou. &#8220;Depois de algo assim, muitas pessoas n\u00e3o vivem como antes, e ajudaria ter um psic\u00f3logo&#8221;, completou ela.<\/p>\n<p>Representante do <strong>Sindicato \u00danico dos Trabalhadores na Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (Sind-Ute\/MG)<\/strong>, Rosline Gonzaga disse que esse <strong>ambiente p\u00f3s-rompimento aumentou a press\u00e3o<\/strong> sobre a categoria, que j\u00e1 enfrentaria temores com a fus\u00e3o ou a municipaliza\u00e7\u00e3o de turmas e tamb\u00e9m com atrasos na defini\u00e7\u00e3o de como ser\u00e1 a designa\u00e7\u00e3o dos servidores contratados para o ano que vem, entre outros problemas. &#8220;Quem tomava rem\u00e9dios antes de Brumadinho dobrou a dose, e quem n\u00e3o tomava passou a tomar&#8221;, ilustrou ela quanto a casos de depress\u00e3o e ansiedade na categoria.<\/p>\n<p><strong>CPI &#8211;<\/strong> A presidenta da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, deputada Beatriz Cerqueira (PT), que&nbsp;solicitou&nbsp;a visita, destacou que a&nbsp;comiss\u00e3o tem ido a escolas afetadas de alguma forma pelo rompimento na mina da mineradora Vale, com o intuito de buscar repara\u00e7\u00f5es para os atingidos. Ela ainda frisou que a verifica\u00e7\u00e3o nas escolas \u00e9 inclusive um das recomenda\u00e7\u00f5es contidas no <strong>relat\u00f3rio final da <a href=\"https:\/\/sites.almg.gov.br\/cpi-barragem\/index.html\">Comiss\u00e3o Parlamentar de Inqu\u00e9rito (CPI) da Barragem de Brumadinho<\/a>, da ALMG<\/strong>, que investigou a trag\u00e9dia. &#8220;Ningu\u00e9m melhor do que aqueles que est\u00e3o na escola todos os dias para saber das consequ\u00eancias desse crime&#8221;, ressaltou a parlamentar.<\/p>\n<p><strong>Permiss\u00e3o para tr\u00e1fego de caminh\u00f5es \u00e9 questionada<\/strong><\/p>\n<p>A comunidade escolar ainda exp\u00f4s \u00e0 comiss\u00e3o estar sendo obrigada a conviver com o <strong>tr\u00e1fego pesado de carretas e caminh\u00f5es na entrada e sa\u00edda dos alunos<\/strong>, sem falar em casas rachadas e asfalto danificado pelo movimento intenso, e ainda com doen\u00e7as respirat\u00f3rias devido \u00e0 poeira.<\/p>\n<p>Segundo a professora e vereadora Andresa Rodrigues, inicialmente o tr\u00e1fego pesado no interior de M\u00e1rio Campos, como rota alternativa ap\u00f3s o rompimento em Brumadinho, havia sido proibido. Contudo, segundo denunciou ela,<strong> acordo com a Vale teria levado a prefeitura a permitir o tr\u00e1fego<\/strong>, em troca de medidas que seriam mitigat\u00f3rias por parte da mineradora, o que foi rebatido por muitos durante a visita.<\/p>\n<p>A libera\u00e7\u00e3o do tr\u00e2nsito de caminh\u00f5es na cidade teria sido dada em troca de R$ 2,5 milh\u00f5es, a serem investidos pela Vale na constru\u00e7\u00e3o de uma creche no bairro Jardim Primavera e de uma unidade de sa\u00fade no munic\u00edpio, e ainda na recupera\u00e7\u00e3o de um c\u00f3rrego.<\/p>\n<p>Por\u00e9m, a creche dever\u00e1 ser constru\u00edda no interior de uma quadra de esportes do munic\u00edpio, no bairro Jardim Primavera, e que teria seu uso modificado. Seriam implantados &#8220;caixotes&#8221; no espa\u00e7o, como disseram professores quanto \u00e0 divis\u00e3o do espa\u00e7o por reparti\u00e7\u00f5es, o que Andresa e outros classificaram como impr\u00f3prio para receber crian\u00e7as de zero a tr\u00eas anos de idade.<\/p>\n<p>&#8220;N\u00e3o temos na cidade uma creche p\u00fablica, o que \u00e9 primordial, mas n\u00e3o dessa forma&#8221;, criticou Andresa, cobrando que haja maior transpar\u00eancia e di\u00e1logo em rela\u00e7\u00e3o ao acordo.<\/p>\n<p>J\u00e1 o professor Vander de Almeida revelou que ele, a&nbsp;esposa e o filho beb\u00ea sofrem com problemas respirat\u00f3rios desde o rompimento da barragem. &#8220;A situa\u00e7\u00e3o \u00e9 de caos. O clima est\u00e1 seco, ainda temos a cultura da queimada e agora mais esse fluxo de caminh\u00f5es com min\u00e9rio dentro da cidade&#8221;, criticou ele.<\/p>\n<p>&#8220;Esse crime da Vale est\u00e1 nos matando aos poucos&#8221;, acrescentou a professora Raquel Bitencourt sobre os mesmos problemas, aos quais acrescentou a contamina\u00e7\u00e3o do Rio Paraopeba pela lama da barragem. Ela ainda refor\u00e7ou que o fluxo de caminh\u00f5es na porta da escola se d\u00e1 numa via que \u00e9 estreita, e sem a coloca\u00e7\u00e3o de placas de tr\u00e2nsito para alertar a comunidade de riscos de acidentes ou de redutores de velocidade. Apenas faixas teriam sido pintadas de amarelo at\u00e9 o momento, e com material impr\u00f3prio, que se apaga horas depois.<\/p>\n<p><strong>Mapeamento poderia indicar correla\u00e7\u00e3o com automutila\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p>O diretor da escola, Igor Jacinto Andrade, defendeu que seja feito um mapeamento, nas escolas, de quantos e quais alunos, pais e professores foram afetados mais diretamente pela trag\u00e9dia. Ele acredita que isso poderia&nbsp; nortear a\u00e7\u00f5es da escola e manifestou preocupa\u00e7\u00e3o com o futuro de fam\u00edlias que hoje est\u00e3o recebendo aux\u00edlio financeiro da Vale, uma vez que essa ajuda se encerrar\u00e1 em breve.<\/p>\n<p>Diversos professores ainda defenderam a manuten\u00e7\u00e3o, na escola, das turmas de ensino integral.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"infocoweb_rodape\">Fonte: <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.almg.gov.br\/acompanhe\/noticias\/arquivos\/2019\/10\/29_visita_educa_mario_campos.html\">Assembl\u00e9ia Legislativa de MG<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Muitos ainda est\u00e3o assimilando a perda ou tentando entender de fato o que ocorreu. Existe o medo disso se repetir&#8221;. 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